À 9 ans, les enfants sont capables de construire une histoire à plusieurs, de tenir un rôle et de coopérer sur un objectif commun. Ils veulent aussi de l'autonomie : l'animateur devient un guide plutôt qu'un meneur.
Les projets collectifs avec des rôles distincts : réalisateur, acteur, cadreur. Chacun trouve sa place, y compris les plus discrets.
Capture du drapeau, rallye-énigmes, défis chronométrés : à cet âge la stratégie devient aussi importante que la course.
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